Перейти к основной навигации
Перейти к поиску
Перейти к основному содержанию
Домашняя страница
English
русский
Домашняя страница
Профили
Исследовательские подразделения
Проекты
Результат исследований
Виды деятельности
Поиск по экспертным знаниям, имени или принадлежности
Dramatic Inquiry, Engineering Design, Primary Students’ and STEM vs STEAM
Malone, Kathy
(PI)
Helmer, Janet
(Co-PI)
Shafiei, Ali
(Co-PI)
Zhontayeva, Zhanyl
(Other Faculty/Researcher)
Edmiston, Brian
(Other Faculty/Researcher)
Graduate School of Education
School of Mining and Geosciences
Department of Petroleum Engineering
Проект
Обзор
Fingerprint
Результат исследований
(1)
Результат исследований
Публикации за год
2021
2021
2021
1
Article
Публикации за год
Публикации за год
1 результатов
Год публикации, название
(по убыванию)
Год публикации, название
(по возрастанию)
Заголовок
Тип
Поиск результатов
2021
DRAMATIC INQUIRIES IN STEAM: AS A TOOL OF ENHANCING EDUCATING SCHOOL ENVIRONMENT
Myrzakulova, G.,
Helmer, J.
, Malone, K., Namyssova, G., Zhontayeva, Z. &
Shafiei, A.
,
2021
,
В:
Pedagogical Dialogue.
36
,
2
,
стр. 86-98
Результат исследований
›
рецензирование
Technology
100%
Science, Technology, Engineering and Mathematics
100%
Educational Environment
100%
Visual Arts
100%
School Environment
100%