Перейти к основной навигации
Перейти к поиску
Перейти к основному содержанию
Домашняя страница
English
русский
Домашняя страница
Профили
Исследовательские подразделения
Проекты
Результат исследований
Виды деятельности
Поиск по экспертным знаниям, имени или принадлежности
Inclusive Early Childhood Education and Care (IECE) in Kazakhstan: An Explanatory Mixed-Method Approach
Polat, Filiz
(PI)
Helmer, Janet
(Co-PI)
Malone, Kathy
(Co-PI)
Zhontayeva, Zhanyl
(Other Faculty/Researcher)
Gallagher, Peggy
(Co-PI)
Graduate School of Education
Проект
Обзор
Fingerprint
Результат исследований
(1)
Результат исследований
Публикации за год
2023
2023
2023
1
Article
Публикации за год
Публикации за год
1 результатов
Год публикации, название
(по убыванию)
Год публикации, название
(по возрастанию)
Заголовок
Тип
Фильтр
Article
Поиск результатов
2023
Factors affecting multi-stakeholders perspectives towards inclusive early childhood education (IECE) in Kazakhstan
Polat, F., Karakuş, M.,
Helmer, J.
, Malone, K., Gallagher, P., Mussabalinova, A., Zontayeva, Z. & Mnazhatdinova, A.,
дек. 2023
,
В:
Children and Youth Services Review.
155
, 107224.
Результат исследований
›
рецензирование
Kazakhstan
100%
Inclusive Early childhood Education
100%
Multi-stakeholder Perspective
100%
Early Childhood Education
100%
Multi-Stakeholders
100%
3
Цитирования (Scopus)